台南市安平國中

1. 請三年級班長於 3/ 25(三)以前統計票數，選出同學最屬意的畢冊封面，一人一票。 2.經統計後，得票數最高者即為今年度本校畢冊封面。 3.若得票數相同者，則由三年級導師逕行決定。 https://forms.gle/tJG7br42HrZNTeVR9

https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=279387

https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=279363

https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=279782

主旨：檢送「臺南市原住民族學生獎補助金一覽表」1 份（如附件），詳如說明，請查照。 說明： 一、為保障本市原住民族學生權益、福利及優惠措施，爰整理旨揭相關獎補助金一覽表。 二、旨揭一覽表已置於本局原住民族教育資源中心網站(https://ierct.tn.edu.tw/ )首頁標題列「補助及活動資訊」項下，請貴校協助公告供學生、教師及民眾瀏覽，以廣為宣傳。 ※本校原住民族學生如有以上之獎補助金相關問題，請至教務處註冊組詢問。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 3 月 16 日臺教國署原字第 1155700725 號函辦理。 二、檢附說明一原函、商借原則及簡歷表格式各 1 份，請逕行下載參閱。

臺南市安平區樂齡中心--安平國中 115 年第 1 期課程-「匹克球基礎體驗課程」正取及備取名單，請參閱附件。 請有報名者珍惜資源，準時上課，課程時間如下: A 梯次 4/8-5/13 每週三下午 1:30-3:20 B 梯次 4/8-5/13 每週三下午 3:30-5:20

說明： 一、依據沛德國際教育股份有限公司 5 年 3 月 10 日沛德發文字第 1150003002 號函辦理。 二、為呼應教育部推動社會情緒學習（ Social and Emotional Learning ， SEL ）之政策方向，沛德國際教育機構辦理「7 個習慣前導計畫」，以教師個人專業成長與教學、班級經營現場實作為主軸，提供系統化培訓、共學交流與教學融入支持，協助教師將 7 個習慣融入課程與班級經營，促進學生之自我管理、合作溝通與社會情緒能力。 三、 115 學年度招募認同「7 個習慣」理念之第一線教師參與，除導師外，亦鼓勵國中彈性課程及高中自主學習課程教師報名；本計畫以教... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 115 年 1 月 21 日南市教特(二)字第 1150157564 號函（諒達）續辦。 二、為表揚本市卓越特殊教育人員，依據本市表揚卓越特殊教育人員實施計畫辦理旨揭 　　評選作業，詳如附件實施計畫，重點摘要說明如下： 　　（一）推薦對象分為 3 個組別，請詳閱實施計畫第伍點： 　　　　　1.特殊教育或執行融合教育教師組。 　　　　　2.特殊教育行政人員組。 　　　　　3.其他組。 　　（二）推薦之基本條件： 　　　　　1.最近三年連續服務於特殊教育領域或執行融合教育，且績效考核或考績最 　　　　　　近二年評列甲等或相當等級以上者。... 觀看完整文章

說明： 一、隨現今對兒童社會情緒教育之重視，親子天下與 SEL 領域專家—芯福里情緒教育推廣協會楊俐容老師，共同推出「SEL 初階教師認證」。 二、本認證旨在提供系統化的 SEL 知能培訓與認證機制，協助培訓者掌握 SEL 理論與實務應用。通過認證檢測者，將核發「SEL 初階教師認證」證書，以證明其具備 SEL 之專業輔導能力。 三、認證詳細說明及申請網址： https://cplink.co/SELteacher 四、同時提供「SEL 初階教師認證＋翻轉教育數位平台一年期」合購方案，協助對&nbs... 觀看完整文章