台南市安平國中

說明: 一、依據臺中市政府教育局 115 年 1 月 6 日中市教特字第 1150000407 號函辦理。 二、檢送函文及受理分區一覽表。

說明： 一、依據本校 114 學年度適應體育重點學校卓越精進啟航計畫辦理。 二、參加對象：本計畫協力合作學校及對於適應體育有興趣之國高中職教師，預計錄取 40 名，額滿為止。 三、研習資訊： (一)日期及時間： 115 年 1 月 19 日(星期一)13:30~17:00 。 (二)地點：本校活動中心。 (三)報名方式：採網路報名，即日至 115 年 1 月 15 日(星期四)前，至全國教師在職進修網/研習搜尋/研習進階搜尋輸入課程代碼： 5420417 。報名網址： https://www2.inservice.edu.tw/index_login.aspx (四)請給予參加研習人員公（差）假登記，差旅費由原服務... 觀看完整文章

說明： 一、依據高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員資格權益及培訓辦法及本市高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員培訓及管理實施計畫辦理。 二、為使各學校、幼兒園均能具備充足鑑定評估人員之規模及提升鑑定評估專業知能，請鼓勵所屬教師參加。 三、請惠予參加人員公（假）與會。

說明: 一、依據臺中市政府教育局 115 年 1 月 5 日中市教特字第 1140123478 號函辦理。 二、檢送函文。

說明： 一、依據本局 114 年 10 月 30 日南市教特(三)字第 1141494415A 號函(諒達)。 二、本計畫預計補助 40 案，目前尚有補助學校申請額度，補助每案新臺幣 10,000 元。 三、請於 115 年 1 月 23 日(星期五)前提出申請，相關申請資料請 mail 至南區新興國中 tngct@mail.tn.edu.tw ，並致電輔導室陳主任或高組長（ 06-2633171 分機 150 ）確認。後續由教育局審核後核定實施。 四、計畫執行：   (一)課程內容：分成「學校申請辦理入校研習」、「學校申請辦理創意宣導活動」兩類型，歡迎優先申請辦理創意宣導活動。   (... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 31 日臺教國署原字第 1140128400 號函辦理。 二、檢送函文及其附件「115 學年度桃園市身心障礙學生適性輔導安置開缺名單」。

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 30 日臺教國署原字第 1145704620 號函辦理。 二、檢送函文及其附件「115 學年度身心障礙學生適性輔導安置開缺名單」。

說明： 一、依據教育部 114 年 12 月 23 日臺教師(三)字第 1142603352 號函辦理。 二、為增進中小學及特殊教育學校之特殊教育教師「視覺障礙」、「聽力與語言」、「情緒與行為」、「重度與多重支持」、「輔助科技」及「認知與學習」教學專業知能，教育部規劃辦理上開 6 類需求次專長學分班。 三、學分班規劃說明如下： (一)薦送資格對象：具特殊教育學校(班)教師證書且為國小教育階段或中等教育階段身心障礙組，並任職於中小學或特殊教育學校之在職專任正式教師。 (二)修習課程學分數：最低應修 12 學分，教師於修畢課程後，於特殊教育學校(班)教師證書註記修習之需求次專長。 (三... 觀看完整文章

說明: 一、本局 114 年 12 月 12 日公告第 274956 號(諒達)。 二、旨案課程調整如下:       1.原定 115 年 1 月 28 日課程部 9 測驗結果解釋與應用與部 5 智力評量實務托尼非語文智力測驗第 4 版調整至 115 年 1 月 29 日。       2.原定 115 年 1 月 29 日課程部 4 學科能力評量實務 2019 閱讀理解測驗、 2019 基礎數學計算評量、學障篩選測驗與 8-1 各障礙類別學生篩選與鑑定認知障礙(含學習及智能障礙)學生篩選與鑑定、個案實例介紹調整至 115 年 1 月 28 日。       ... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市特殊教育學生及幼兒教育輔具借用及申請實施計畫」辦理(附件 1)。 二、請詳閱附件輔具借用及申請原則，並依原則規定檢附申請書面文件，避免因退補件延誤申請時間。 三、請各校(園)確實評估學生輔具需求，以迫切需求為主，屬教材教具者，恕不受理申請。 四、本案申請書面文件說明如下： (一) 申請繳交附件： 1 、線上填報特教通報網-輔具申請，完成後，列印並核章，繳交正本(詳參公告附件 11 ，輔具申請網頁操作方式)。 2 、教育輔具申請清冊，以校為單位，請放置於文件第一頁(附件 2)。 3 、教育輔助評估申請表(附件 3)。 4 、調頻輔具申請... 觀看完整文章