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說明:
一、依據客家委員會 113 年 4 月 16 日客會語字第 1136700300 號函辦理。
二、為方便各機關、單位、民眾於電腦上繕打客語字,該會製作客語特殊用字字型及能以客語拼音、注音及倉頡等方式之輸入法,對於電腦無法顯示或僅能以細明體顯示的客語用字,在安裝該會製作之客楷體、客宋體及客黑體等字型後,即能於電腦顯示,讓客字有更多應用,並提供不同的輸入方式讓不諳客語拼音之使用者,亦能打出客字,方便使用者從事客語教學及推廣工作,提升客語的使用率及能見度。
三、旨揭「客字字型及輸入法( Win 版)」公布於該會官網/服務園地/表單下載項下(網址: https://reurl.cc/09rmrk )... 觀看完整文章
說明:
一、依教育部 113 年 1 月 3 日臺教社(二)字第 1132400017 號函辦理。
二、為協助身障家庭提升家庭教育知能, 113 年度開辦「諮詢 e 指通-開展心記憶」計畫服務方式如下:
(一)創建線上表單服務系統,運用資訊科技架構,提供有輔導需求之民眾多元管道回填表單,以利媒合中心服務。
(二)增設線上視訊面談服務,提供行動不便之民眾可預約安排,增加通用性家庭教育服務,以便利民眾使用輔導服務之機會。
(三)促進跨網絡合作家庭教育服務,例如依障別需求,於安排面談服務時,與相關單位媒合手語翻譯執行聽障語意聽打服務等。
三、上述服務,可透過中心網站提出申請( https://web.tainan 觀看完整文章
說明:
一、依據財團法人廣達文教基金會 113 年 4 月 10 日廣達科字第 1130410001 號函辦理。
二、廣達「設計學習」計畫為財團法人廣達文教基金會自 102 學年度推出的教育創新計畫,並為教育部美感教育中長程計畫項下之子計畫,以任務導向學習 (簡稱 PBL)、設計思考為理論基礎,透過完成任務的歷程,整合學生學習,串聯跨領域教師合作,實踐素養導向的具體策略。
三、「113 學年度廣達『設計學習』計畫」,即日起開始徵件至民國 113 年 6 月 14 日止,開放學校或教師個人為單位進行申請,甄選簡章詳如附件。
說明:
一、依據國教署 113 年 4 月 1 日臺教授國字第 1130035166A 號函辦理。
二、為鼓勵學校依學校條件及需求將國際教育融入課程,提供學校便捷之辦理規準及資源,教育部委請臺師大辦理國際教育優良課程工具包及課程方案徵選。
三、旨揭計畫徵選類別及參加對象:
(一)課程工具包類:全國各公、私立高級中等以下學校,以學校為單位報名。
(二)課程方案類:全國各公、私立高級中等以下學校教師(含代理與實習教師),每隊最多 5 人。
(三)前揭類別分國小組、國中組及高中組 3 組。
四、收件方式:自即日起至 113 年 6 月 30 日止,請依徵選計畫相關規定,將電子檔寄至 intern... 觀看完整文章
