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一、依據: 114 年 8 月 22 日南市體競字第 1141178652 號函辦理。
二、辦理單位:臺南市政府體育局。
三、研習時間/地點:
(一)第一場次: 115 年 4 月 15 日(星期三),臺南市立新化國民中學。
(二)第二場次: 115 年 4 月 16 日(星期四),臺南市立後甲國民中學。
四、參加人員:健體輔導團教師、特教輔導團教師、特教教師與體育教師、特教領域、治療師及專業運動指導員參與有興趣相關人員, 40 人為限。
五、報名方式: 即日起至 4 月 6 日(星期一)止,請至全國特殊教育資訊網報名,如有相關問題,請洽後甲國中吳俊鴻老師(06-2388118 轉 109)。
六、各單... 觀看完整文章
一、依據 114 學年度教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫辦理。
二、活動目的:
(一)戶外活動課前的影像素養培養:認識畫面解構、鏡位運用與故事核心 ,引導學生在進 入戶外學習前建立影像觀察視角。
(二)紀錄清單與拍攝策略:說明如何規劃拍攝重點與紀錄清單,協助學生 有目的地收集影像素材。
(三)內容組合與影像剪輯表達:示範如何將拍攝素材進行整理與剪輯,形成具脈絡的學習紀錄影片 。
(四)簡易教案製作與應用 :引導教師結合自身任教科目與戶外教育 及 海洋教育內容,完成可實際運用於課堂的影像教學教案。
三、報名時間:自即日起至 115 年 4 月 12 日( ... 觀看完整文章
說明:
一、依據雲林縣政府 115 年 3 月 9 日府教課二字第 1152414671 號函辦理。
二、旨案研習資訊簡述如下:
(一)日期與時間: 115 年 5 月 30 日(星期六)至 115 年 5 月 31 日(星期日)上午 9 時至下午 4 時,共計 2 日。
(二)地點:雲林縣立雲林國民中學(地址:雲林縣斗六市明德路 599 號)。
(三)參加對象:現職國中小學教師(含代理代課)與師資培育生。
(四)實施方式:實體研習。
(五)報名方式:
1、一律採線上報名方式。
2、第 1 階段:即日起至 115 年 3 月 29 日(星期日)下午 12 時止逕至全國教師在職進修網進行報名(限已具備並開通帳號者)。... 觀看完整文章
說明:
一、依據國立臺灣師範大學 115 年 3 月 6 日師大心測中字第 1151005672 號函辦理。
二、旨揭計畫執行宗旨為建置國民中小學素養導向課室評量相關資源,長期提供並持續推廣,使親、師、生三方都能從第一學習階段起,充分掌握國中小學生的學習情況,具體落實十二年國教課綱的理念及目標。
三、為有效推廣素養導向課室評量示例之運用方法及相關理念,本計畫提供講座/研習辦理之協作申請,說明如下:
(一)內容:提供素養導向課室評量研習辦理所需之相關資源,包含課程規劃、評量專家人才與講師推薦、文宣提供等。
(二)申請方式:至計畫官方網站申請,網址: https://dpcca.rcp 觀看完整文章
說明:
一、依據 114 學年度高職優質化輔助方案辦理。
二、活動計畫:詳如附件一。
三、辦理日期: 115 年 3 月 28 日(星期六) 9 : 00-12 : 00 。
四、參加對象:國中教師 20 人,請各校惠允教師公(差)假參加。
五、研習地點:臺南市南英高級商工職業學校(行政大樓 4 樓 F42 教室)。
六、報名方式:請上「全國教師在職進修資訊網」,於 115 年 3 月 11 日(星期三)開始報名,至 115 年 3 月 25 日(星期三)以前填寫完成報名程序,課程代碼: 5521189 。
七、經費支出:本計畫經費由教育部高職優質化輔助方案提供。
八、參與本研... 觀看完整文章
說明:
一、依據本校 114 年完全免試資源挹注計畫內涵辦理。
二、工作坊主題、時間、地點及授課講師如下:
(一)主題:泰式椒麻雞實作(請參閱簡章)
(二)時間: 115 年 04 月 18 日(星期六)上午 9 時 00 分至 12 時 00 分。
(三)地點:本校 E12 中餐實習教室,採實作方式辦理。
(四)授課講師:本校餐飲專業教師鄭勝忠。
三、參加人員及錄取總額:
(一)邀請臺南市區崇明國中、新興國中、中山國中、大成國中 、仁德國中、金城國中與安平國中等,具家政專長或對餐旅專業課程有興趣之教師。
(二)因實作教室工作檯數有限,報名人數上限為 24 位。
... 觀看完整文章
說明:
一、 PD-Elite 為成立於 2025 年之新加坡專業教育發展機構,致力於規劃與推動教育專業學習( Professional Learning )活動,並依據國際教育研究與教育現場需求設計具實務導向之教師研習與專業成長方案。該機構於亞太地區辦理各項教育研討會、工作坊與客製化專業發展課程,促進教育工作者之專業交流與教學創新。
二、本次《 SHIFT Learning Conference 》為亞太地區系列研習活動的第一場,於臺灣臺南市進行,邀請國際教育工作者與學校領導人共同參與,透過主題式工作坊與實務分享,探討當代教育重要議題,促進教師在教學設計、學習評量與... 觀看完整文章
說明:
一、公視節目長期關注社會議題,本次與臺灣吧合作推出關於《女性運動員人權發展史》動畫,從歷史、生理偏見到現代賽事表現,探討運動場上的性別平權演進。動畫內容能陪伴學生看見性別刻板印象的形成,並成為教師進行課堂延伸討論的素材。
二、動畫精彩亮點:
(一)奧運平權始於行政混亂: 1896 年首屆現代奧運曾限制女性參加,後因次屆賽事行政混亂而陰錯陽差開放 5 項女子賽事,意外開啟女性運動史新頁。
(二)偽科學傳說: 19 世紀社會以變醜、不健康的「自行車臉病」的偽科學言論,限制女性行動自由。
(三)奧運獎牌的超強女力:臺灣歷屆奧運獎牌中高達 60% 是由女性... 觀看完整文章
