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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 3 月 24 日臺教國署國字第 1145500998 號函辦理。
二、英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統，連結： http://www.testmyenglish.edu.tw ）於 114 年 2 月 17 日起舉辦第 2 次檢測，為使各校與家長更加瞭解英檢系統之功能特色，及善用酷英平臺（ https://www.coolenglish.edu.tw/ ）學習資源，國教署特辦理 4 場分區實體說明會。
三、有關旨揭說明會，資訊摘述如下：
(一)北部場： 114 年 4 月 14 日（星期一）下午 3 時至 5 時，地點為國立臺灣師範大學和平校區階梯教室誠 101 （臺北市大安區和... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市推動「教育部臺灣台語羅馬字拼音方案」深耕計畫辦理。
二、旨案活動計畫重要資訊摘要如下，餘請詳閱計畫：
(一)參加對象：本市各公私立國民中、小學學生均可報名參加
(二)比賽日期： 114 年 07 月 06 日（星期日）。
(三)比賽地點：渡拔國民小學(臺南市官田區渡拔里拔仔林 77 之 1 號)。
(四)比賽人數：每隊 5-8 人。
(五)演出時間：國小學生組、國中學生組皆 3 至 4 分鐘。 3 分鐘一到，按 1 次鈴聲(短音)； 4 分鐘時間一到，按 2 次鈴聲(1 短音 1 長音)，競賽隊伍宜儘速結束表述，等待評判提問。
(六)報名時間： 114 年 4 月 28 日（星期一）上午 8... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部臺教資(三)字第 1132700909 號函辦理。
二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務 AI 探索新紀元－四月份打卡簽到現金禮券週週抽」活動。此遊戲式教材結合 SDGs 主題影片與 AI 互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。
三、參賽對象為全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。
四、活動期間自 114 年 04 月 07 日 (星期一) 中午 12:00 起至 114 年 04 月 30 日... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 18 日臺教國署國字第 1145500883 號函辦理。
二、為增進全國國中小學生英語口說能力，國教署建置「CoolEnglish 英語線上學習平臺」─「口說」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英語，建立優良的英語會話基礎。
三、本次比賽題目國小組係出自上述專區之「看動畫說英文」單元；國中組係出自上述專區之「看動畫說英文」、「生活會話即時通 II」單元，為鼓勵全國國中小學生持續使用英語線上學習平臺之口說素材加強英語口說學習，爰辦理「Cool English 口說高手」比賽。
四、參加對... 觀看完整文章
一、依據本局 114 年 1 月 13 日南市教課(一)字第 1132618125 號函（諒達）辦理。
二、為利作品更加完善，爰延長收件日至 114 年 4 月 15 日。
三、旨揭實施計畫內容重點摘要如下：
(一)參加對象：本市公私立國民中學、國民小學(三~六年級)之學生個人創作。
(二)報名方式：線上報名(https://audition.doeco.com.tw/ 。參賽者登入『漫畫．慢話～為海洋發聲』四格漫畫徵選網站，填寫個人基本資料並設定帳戶密碼，完成註冊後，即可進入比賽頁面。
(三)獲獎名額：國小中年級入選 3... 觀看完整文章
說明：
一、本局 113 年 12 月 16 日公告編號 252432 諒達。
二、旨揭比賽原定收件截止日為本(114)年3 月 31 日下午 5 時止，惟數所學校反映學生欲參賽且希冀給予更多時間製作，茲延後收件截止日至 4 月 7 日下午 5 時止(郵戳為憑)。
三、參賽規定：
(一)參加對象：本市公私立國中小學生(含完全中學國中部學生)
(二)徵選主題：以「健康上網」為主軸，製作「健康上網」主題影片，宣導對象為學生，可加強推廣網路成癮防治，使學生了解內涵，進而宣導健康上網，達到網路成癮防治效果。
(三)參選組別：
1.國中組：於報名參賽時具有國中 1-3 年級學生身分。
2.國小高年級組：於報名參賽時具有國小 5... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 114 年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。
二、旨揭創意圖卡徵選，以「領養代替購買」、「善待動物不棄養」為主軸，也可與近期有關貓犬的新聞時事做結合，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。
三、辦理方式：
(一) 參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。
(二) 獎勵：特優 3 件、優等 5 件、甲等 10 件、佳作 15 件；評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「刪除名額」或「增加名額」方式彈性調整各組別之獎項名額... 觀看完整文章
