台南市安平國中

說明： 一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、為提升教師運用 AI 數位工具設計課程與教學知能，本局於 115 年 1 月 28 日(星期三)上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分於安定國小綜合教師研習中心舉辦旨揭研習，研習計畫詳如附件。 三、有關本活動承辦工作人員及與會人員，請核予所屬人員公（差）假登記。 四、本案聯絡人:本局新課綱創思教學研發中心 張培菁老師， 06-2896202 分機 25(網電 99121)。

說明： 一、袋鼠數學比賽為「全球規模最大的青少年國際數學挑戰」，適合所有程度學生參加，非少數資優學生專屬。 二、本會為鼓勵更多學生參與，設有免費方案。 但本會礙於經費有限，無法負擔全部試務，所以另設有配套方案，協助試卷印製、成績輸入、獎狀印製等開銷。 三、本活動連續五年獲得「台北市教育局」、「高雄市教育局」擔任指導單位。感謝「新竹縣教育局」、「新竹市教育處」2025 年擔任指導單位協助推廣到各學校，使袋鼠數學在台灣 5 年間就有 400 多所學校舉辦，將近 70000 學生參與。

一、第一次模擬志願選填注意事項 教育局要求所有應屆畢業生都必須完成模擬志願選填，請同學務必注意！ 115 學年度臺南區高級中等學校免試入學報名及志願分發作業平台： https://tn.entry.edu.tw/ 或從學校首頁右方之快速連結區「★臺南區免試入學相關平臺」登入。 第一次模擬志願選填期程： 1 月 1 日（四）中午 12 時到 1 月 6 日（二）下午 5 時止。 請同學務必於 1 月 5 日（一）第 7 節上課前至少完成一次選填並且儲存志願。系統開放期間可不限次數登入修改志願。 登入帳號密碼： 帳號：學號    密碼：預設值... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 114 年 12 月 23 日臺教師(三)字第 1142603352 號函辦理。 二、為增進中小學及特殊教育學校之特殊教育教師「視覺障礙」、「聽力與語言」、「情緒與行為」、「重度與多重支持」、「輔助科技」及「認知與學習」教學專業知能，教育部規劃辦理上開 6 類需求次專長學分班。 三、學分班規劃說明如下： (一)薦送資格對象：具特殊教育學校(班)教師證書且為國小教育階段或中等教育階段身心障礙組，並任職於中小學或特殊教育學校之在職專任正式教師。 (二)修習課程學分數：最低應修 12 學分，教師於修畢課程後，於特殊教育學校(班)教師證書註記修習之需求次專長。 (三... 觀看完整文章

說明： 一、為推動技職教育向下扎根，強化國中小教師對電子電路與實作導向教學之認識與應用。協助台灣科技大學辦理體驗課程活動。 二、研習日期為 114 年 1 月 26 日、 2 月 2 日，每日 8:00~12:50 ，兩個梯次，請至全國教師進修網站，報名參加。 三、第一梯次 115 年 01 月 26 日(星期一) 研習代碼： 5404639 第二梯次 115 年 02 月 02 日(星期一) 研習代碼： 540464

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 23 日臺教國署國字第 1145506566 號函辦理。 二、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。 三、本案課程表如附件，相關資料臚列如下： (一)時間： 115 年 2 月 9 日至 11 日，共計 3 天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二)參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先，亦鼓勵有興趣之教師踴躍報名參與。 (三)旨揭研習交通費補助對象為講師（擔任講師者則不以學員身分核予研習時數，另須備妥身分證影本、存摺影本、購票證明或檢具票根核銷交通費）。 四、欲報名旨揭... 觀看完整文章

說明： 一、本校南友返鄉服務隊辦理臺南市國中生物醫學研習營活動，詳如活動簡章。 二、活動時間： 115 年 2 月 5 日至 7 日(活動日期)。 三、活動地點：臺南市立南新國民中學。 四、支援需求詳如請求支援明細表，敬請貴校惠允協助宣傳及鼓勵學生參與。

說明： 一、由 Google for Education （台灣）主辦、親子天下承辦之「從數位教學到 AI 應用｜校園數位轉型挑戰大調查」結果出爐，感謝近 5000 位教師參與！調查結果收錄於數位專輯「跟著 Google for Education  升級 AI 教學力」。本專輯旨在透過權威調查數據與實務解方，協助教師提升數位工具整合力與備課效率。 二、本專輯網頁整合多元教學資源，歡迎各校教師自由瀏覽並運用於教學設計或專業研習， 專輯網站連結： &nbs... 觀看完整文章

說明: 一、本局 114 年 12 月 12 日公告第 274956 號(諒達)。 二、旨案課程調整如下:       1.原定 115 年 1 月 28 日課程部 9 測驗結果解釋與應用與部 5 智力評量實務托尼非語文智力測驗第 4 版調整至 115 年 1 月 29 日。       2.原定 115 年 1 月 29 日課程部 4 學科能力評量實務 2019 閱讀理解測驗、 2019 基礎數學計算評量、學障篩選測驗與 8-1 各障礙類別學生篩選與鑑定認知障礙(含學習及智能障礙)學生篩選與鑑定、個案實例介紹調整至 115 年 1 月 28 日。       ... 觀看完整文章

一、依據教育部 114 年 12 月 23 日臺教資(一)字第 1142704025 號函辦理。 二、為協助中小學教師、行政人員、家長及學生瞭解「生成式人工智慧」工具使用素養及使用的倫理原則，同時能在教師或家長的指導與同意下遵守各工具適齡與帳號申請規範，爰提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(教師、行政人員及家長版)」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(學生版)」。 三、本注意事項電子檔業登載於本部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(https://pads.moe.edu.tw/download.php 。 四、請各校實施生成... 觀看完整文章