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依據「臺南市立高級中等以下學校及幼稚園教職員獎懲案件作業規定」附表五辦理各項輔導活動敘獎標準及補充規定第五點略以,擔任學前暨國民教育階段身心障礙學生(具身心障礙手冊或經鑑輔會核定)之普通班合格教師,每週確實二次以上輔導事實紀錄者,每學年嘉獎二次。
另依據臺南市政府教育局 111 年 8 月 3 日南市教特(二)字第 1110833838 號函說明:爰請各校提報敘獎名單時,應依檢核表(如附件一)逐項檢核,並經特殊教育推行委員會審議後,自行發布敘獎令。
普通班之身心障礙學生,以特教通報系統登錄有案且與學校調查名單符合者,亦即須同時於特教通報網登錄及檢附輔導事實紀錄表,方可敘獎。
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說明:
一、活動目的:本計畫整合各方資源,落實聯合國永續發展之優質教育、合宜工作與經濟成長、永續城市及社區三大指標,協助社頭織襪產業競爭力提升、在地人才回流、地方發展,鼓勵學生與社會人士發揮創造思考能力,並對台灣織襪產業及地方創生有進一步認識與了解。
二、主題:凡與社頭相關議題皆可,如:社頭歷史、文化、地方特色、地方創生、永續教育、人才回流、永續城市及社區、織襪產業等。作品形式不拘,如:專題、文章、詩
詞、圖畫、歌曲創作、影片等。
三、重要時程
(一)111 年 9 月 28 日(三)投稿截止(以郵戳為憑)
(二)111 年 10 月 05 日(三)公告得獎名單
(三... 觀看完整文章
說明:
目的:透過走讀認識圖書館,在特殊教育調整及引導下充分參與,沉浸式學習,在真實情境下落實素養學習,增進視覺學生有公平參與社會活動,善用社會資源,增進社會適應能力,提升家庭與專業間相互合作之關係。
時間: 111 年 7 月 26 日(星期二)上午 9 時至中午 12 時 30 分。
地點:臺南市立圖書館(新總館)臺南市永康區康橋大道 255 號。
參加對象:就讀本市公私立幼兒園、國小、國中視障學生、視障家長及視障巡迴輔導團隊教師。
活動內容及流程詳見實施計畫(如附件)。
請參加人員於 111 年 7 月 18 日(星期一)前填寫 google 表單報名 https://forms.gle/LtHTGv 觀看完整文章
說明:
一、為推廣特教生融合式體育課程,請轄內國中小、高中職踴躍提報申請,並請於 111 年 7 月 6 日(星期三)前將核章申請表送至本市特教資源中心(700 臺南市中西區永福路 2 段 86 號)何中原教師收。
二、執行期間: 111 年 8 月 1 日起至 111 年 12 月 1 日止
三、補助原則及其他注意事項說明如下:
(一)參與人員應包括下列對象(含一般教師):1、特教教師。2、體育教師。
(二)社群得以多元方式組成,包括校內、跨校或跨專業社群,社群成員應至少 4 人,並推舉 1 位成員擔任社群召集人,以社群召集人所屬學校為申請學校。
(三)社群活動應包括與融合教育有關之多元... 觀看完整文章
說明:
一、依據本市 111 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。
二、研習時間及地點: 111 年 6 月 27 日(星期一),假文賢國中活動中心一樓階梯教室辦理。
三、報名方式:即日起至 6 月 23 日 17 時止,請至學習護照系統報名,研習代碼(266851)。全程參與者核予 6 小時研習時數,並准予公差假登記。
四、相關注意事項:
(一)參加人員請自備環保杯及環保餐具。
(二)為降低疫情風險,請配合承辦學校相關防疫措施。如報名後有發燒或身體不適症狀,請逕向承辦學校請假。
(三)承辦學校未開放校... 觀看完整文章
