台南市安平國中

壹、目的 一、藉由說書活動，增進學生口語表達、溝通、反思能力，延伸閱讀的廣度與深度。 二、透過觀摩他人說書，培養學生閱讀興趣，開拓閱讀視野，減少閱讀偏食。 貳、比賽規定： 一、相關規格： (一) 作品參賽者以 1 人為限，錄製的一段影片，片長： 3~5 分鐘，不足或超過皆以扣分處理。 (二) 拍攝工具與方式：拍攝工具不限，但畫面統一要用橫式拍攝，一定要露臉，書本要出現在畫面。另外，除手持書籍呈現封面的鏡頭，不得直接或間接呈現書籍內容(不要直接拍書的內頁)，以免觸及著作權相關問題。違者取消比賽資格，不予計分。 (三) 影片規格：像素至少 720(W)×... 觀看完整文章

如 標題

一、本館新展覽「星動時課開課啦！特展」訂於 111 年 10 月 8 日(星期六)開幕，歡迎全家共遊，蒞臨參觀 二、旨揭本館為推廣天文科學教育，帶給學生截然不同的天文課程體驗，透過活動或遊戲快樂學習， 遂研發全臺第一個系統性開發完成的天文特色課程「星動時課」，以實現「天文好好玩」的推廣理念。 為推廣本天文特色課程，特別擷取部分課程內容轉化為展覽形式結合數位互動創意設計，在南瀛天文館限定展出！  

因進行學年升級轉換作業與系統平台維護， 平台於 7 月 29 日（五）中午 12:00 起至 8 月 10 日（三）中午 12:00 暫停服務， 若提前完成即重啟服務，不另行通知，敬祈見諒。

一、為培養學校智慧型機器人科技人才，提供臺灣國、高中學生學習機器人的管道，透過機器人體驗、教學丶競賽的過程， 寓教於樂，更提供學生提升自我科技技術能力的機會，增加自身的競爭力，特辦理機器人夏令營，敬請轉知並鼓勵同學踴躍參加。 二、本活動報名自即日起至額滿為止，詳細內容與報名訊息，請連結至本系綱站(https://www.me.ntnu.edu.tw/ 競賽活動中查詢。 三、敬請貴校協助公告本夏令營辦法（如附件）。  

一、台灣蝴蝶保育學會秉持推動蝴蝶生態之研究、保育、教育、推廣理念宗旨而成立，屬民間非營利保育組織， 常態辦理各項蝴蝶生態教育及研究調查工作，義賣品販售收入為本會主要經費籌措來源。 二、本會累積十餘年教育推廣經驗，為讓蝴蝶生態保育觀念普深耕於校園， 特別針對學生教學設計研發「台灣常見的蝴蝶」圖鑑及「魔法蝴蝶卡」，出版至今深獲各界好評。 三、以上公益優惠訊息敬請轉達貴校自然學科教師、圖書館或家長會，鼓勵參酌作為教學教材、紀念贈品、圖書館藏書。 訂購單不足可於蝶會網站下載使用： http://www.butterfly.org.tw/?page_id=171 。 &nbs... 觀看完整文章

　(一)時間及地點： 　　1.第一梯次-安溪國小： 110 年 5 月 22 日(星期六)上午 9 時至下午 2 時。         2.第二梯次-青草國小： 110 年 7 月 26 日(星期一)上午 9 時至下午 2 時。     (二)參加對象：對昆蟲生態旅館有興趣的親師生，本計畫為親子探索營，每場次計 15 組(親子 2 人 1 組)，額滿為止(因材料份數固定，已報名者請勿缺席)。不接受現場報名。     (三)報名方式：        1.自公告日起，上 google 表單報名，網址： ht... 觀看完整文章

參加對象： (一) 本計畫 109 學年度科學閱讀社群教師。 (二) 本計畫閱讀基地 基地預備學校成員、閱讀種子 教 師。 (三) 參與過本計畫 109 年度國中自然領域閱讀理解策略教學設計工作坊之研習學員。 (四) 對閱讀理解策略教學有興趣的教師 皆可報名 參與 。 研習資訊 1 110/4/15( 四 09:00 12:00 高雄市苓雅國中 吳淑惠老師 高 雄市立苓雅國中會議室、 103 教室 2 110/4/21( 三 09:00 12:00 臺中市大甲國中 林郁媚老師 臺中市立大甲國中多功能教室 3 1 10/4/ 2... 觀看完整文章