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說明:
一、依據本市 114 學年度原住民族教育資源中心整體推動方案辦理。
二、實施目的:增進師生對原住民文化科學認識的廣度及深度。
三、辦理期程: 115 年 4 月 8 日至 6 月 3 日。
四丶實施方式:開放入校輔導 10 場次研習,由講師分享教案與教學經驗,供教師教學現場應用並提供教學回饋。
五、參加人員:本市高級中等以下學校教師,每場次預計錄取 20 名。教育局保有最後審核權。
六、報名方式:請至學習護照報名,研習代碼如附件。
七、請惠予參與研習人員公(差)假登記,全程參與之人員核發 2 小時研習時數。
八、檢附研習實施計畫(含研習代碼)1 份。
九、研習聯絡人:... 觀看完整文章
說明:
一、依據教研原字第 1152500262 號函辦理。
二、檢送文化部文化資產局委託國教院辦理「原住民族文化資產課程開發及議題融入計畫-115 年文化資產探究與實作教師培力工作坊第 1 場次至第 3 場次」研習簡章及海報 1 份,為推廣「文化資產教育」的重要性,邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與,透過課程的引導,讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中,並讓教師能夠 帶著對文化資產保存的敏感度。
三、旨揭研習規劃如下:
(一)第 1 場次:
1、時間: 115 年 5 月 8 日(星期五)上午 10 時至下午 5 時 30 分,共 1 日。
2、地點:花蓮縣吉安鄉化仁國民小學(花蓮縣吉安鄉村東里... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部特殊教育通報網申請視障用書作業期程辦理。
二、收件時間:即日起至 115 年 4 月 27 日(星期一)。
三、請學校確實評估學生視障用書需求,若欲申請視障用書,務必於期限內檢附視障用書需求評估申請表(附件 3 ,免備文)寄送至身心障礙教育資源中心( 70252 臺南市南區新孝路 87 號 王淑君老師 收),信封袋上請註明「115-1 視障用書評估申請」,以郵戳為憑,務必配合於期限內完成,避免因退件延誤申請時間。
四、學校應確實掌握學生動態及申請書單,如有異動(轉學、取消訂書或變更訂單內容等),應優先與書商承辦人(如附件 2 )取得聯繫,並儘速發文局端補正... 觀看完整文章
請有意申請 115 學年度第 1 學期「非學校型態個人實驗教育」之家長依說明辦理送件,謝謝您!
臺南市立安平國民中學「非學校型態個人實驗教育」收件說明
一、受理資格:就讀本校學生並設籍於本校所屬學區。
二、受理窗口:教務處註冊組 06-2990461#607
三、申請程序:
請有意申請 115 學年度第 1 學期非學校型態個人實驗教育之家長至臺南市非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統「註冊」,網址: https://nee.tn.edu.tw/ 。
※個人案註冊帳號為學生身分證統一編號(英文字母為大寫),註冊完畢後,請立即登入註冊之 email 完成帳號認證(日後... 觀看完整文章
說明:
一、依據本市 114 學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。
二、旨案研習簡訊如下:
(一)研習日期與時間(每一場次上限 70 人,請擇一場次報名):
1.第 1 場: 115 年 5 月 13 日(星期三)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分(含報到時間)。
2.第 2 場: 115 年 5 月 20 日(星期三)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分(含報到時間)。
(二)參加對象:以本市國中小學習扶助教師優先,其餘自由報名 。
(三)研習講師:本市長興國小陳文凱老師。
(四)研習地點:本市資訊中心(中西區五妃街 236-1 號)電腦教室。
(五)報名方式:請於 115 年 5 月 6 日(星期三)前擇... 觀看完整文章
